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必赢3003网官:家校“互联” 成长“在线” —— 必赢3003网官一年级实验校区线上教学记实

发布时间:2022-05-01 10:28:01浏览量:61
  

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“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”是疫情防控的根本遵循。面对疫情的再次来袭,根据上级统一安排,一年级实验校区有序开展了线上教学。

 

线上教学虽已不是新尝试,但因受多种因素影响,要确保教学效果不打折扣,须家校联动、多方赋能。

 

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忙而不乱  统筹上“线”

学校及时启动应急预案。鉴于疫情的不稳定性,我校前期已对线上教学进行了综合研究和周密筹备,并制定出台了《必赢3003网官线上教学应急预案》。预案要求依托在线平台,积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动,搭建空中师生交流互动平台,实现“教学”、“防疫”两不误。

 

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年级迅速制定相关方案。年级迅速行动,落实学校线上教学预案要求,研讨制定了符合年级学生实际的线上教学具体实施方案。为了最大限度的保障线上线下课堂的连贯性,线上作息安排基本沿用线下模式,力争做到无缝对接。方案中对年级教师教学的各环节工作做出了明确要求,确保教学投入不减、效果不减。

 

结合学科实际进行调整。考虑到线上教学的特殊性与局限性,各学科组结合学科实际,对教学进度和内容安排进行了调整,主要采用讲练结合的混合式教学方式组织课堂,充分利用网络达到学科育人目的。

 

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突出重点  教学教研

扎实开展学科教研。为了便于学科教师进行教学研讨,学校、年级积极创造条件,调试设备、按正常教学标准布置授课环境,让教师能够全部来校进行线上授课。这样,学科线下教研可随时开展,以及时解决教学中遇到的问题。除每周一的常规教研及学科半天教研常态进行外,各学科还积极参与了各级、各类网络教研活动,保障了研与教相结合。

 

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保证教师教学常规。无论线上线下教学的主阵地都在课堂,要保障线上课堂效果,教师需要投入更多的时间和智慧备课、批阅作业、记录学情。为了调动学生的积极性,教师积极创新授课形式,精心设计学习活动,为了解学生线上学习的成效,每门学科都按计划规范组织线上考练。考练在内容选择和题型设置上充分考虑了其指向性,确保学与练的统一,以更精准把握学情,调整教学。考练的批阅采用小组互阅、教师复阅及学生自纠改错的形式,最大限度调动学生主观能动性。“缤彩纷呈”是线上课堂的写照,“教师真教、学生乐学”便是理想样态。

 

持续推进班级建设。班主任会认真组织开展线上班会,换种形式与同学们沟通,进行学法指导、心理疏导与励志教育,带领学生赋能前行。各学科教师会根据学生的课堂表现、作业效果及学生特殊情况对目标学生开展精准管理与帮扶,以保障学生的问题得以及时解决。

 

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家校携手  全面发展

家校配合,多方赋能。“学习”永远是学生时代的主旋律,无论线上、线下,无论校内、校外。只是线上学习期间,学习发生场是在家里,因此学习氛围营造的接力棒就传到了家长手里。为了保障学习效果,年级召开了线上家长会,让家长为孩子创设独立、安静的学习环境,并配合做好学生电子设备使用的等的监管工作。

 

专家引领,明晰方向。除了关注学生学习外,学校、年级高度重视学生的身心健康。为了帮助同学们平稳度过这段特殊时期,李明校长面向全体师生做了题为《居一隅之地 成四方之才》的线上报告,激发同学们珍视磨砺,一起向未来!各班级建立了家校群,及时反馈解决学生的心理状态,一起为成长护航。

 

活动推进,多样发展。线上教学期间,课外活动课照常进行,引导学生坚持做眼保健操,加强体育锻炼,提高身体素质。

 

疫情无情,但家校有爱。希望同学们在家校护航下不负期待,学好本领,护山河无恙,守国泰民安。

 

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文字:赵立娜 审核:郑俊  李俊青

 


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